“以赛促教、赛教融合”的教学模式改革探索——优化高职《旅游政策与法规》课程教学

"以赛促教、赛教融合"的教学模式在高职《旅游政策与法规》课程中具有重要的实践意义,高职旅游教学主要是以应用为主旨,现如今社会需要更多的适用型人才,这就需要教师在实际的教学中提升学生的应用能力。本文首先介绍了"以赛促教、赛教融合"教学模式为高职《旅游政策与法规》课程所带来的挑战,重点探讨了相关的实施路径,以期为广大高职教师教学提供参考。     

城市综合管理服务平台的框架探究

信息化平台能够串联起城市管理的各个环节,是提高城市综合管理效率与质量的关键工具。近年来,城市管理信息化平台建设进展迅猛,但平台内资源共享不足、部门间信息沟通不畅、各层级平台各自为政、主动监管监测不强等问题仍然突出,形成一个个信息孤岛,难以适应城市管理系统性整体性要求。从城市综合管理需求角度出发,提出理想的平台应由负责必需行政许可的城市管理子平台、负责信息处理的城市营运子平台以及服务市民的城市服务子平台组成,具备信息全面、权责明确、职能联动、实时主动监测等特点,服务城市基础功能维护和公共空间管理。提出应理顺保障机制,明确各部门之间的权责,在空间数据底图基础上,纳入各类资源数据,激活整合并形成城市管理、营运、服务三个子平台,支持城市管理决策,为市民及游客提供周到服务。     

环境艺术设计中的生态理念问题

经济的发展,人民生活水平的蜕变,使人们物质方面得到了改善,并开始追求进一步的精神生活品质。环境艺术设计方面也有更高的要求,例如对于生态的保护,由此也逐渐引申出了环境艺术设计的生态理念问题,并对生态理念优越性有了更充分的认知。生态理念的作用对于环境艺术设计来说是举足轻重的,能够对生态环境进行更好的保护,对可持续发展有着重要的意义。     

超高压采气井口平板闸阀密封结构技术研究

剖析常用平板闸阀的密封结构,分析平板闸阀水压密封和气压密封实验的数据,得出平板闸阀在任何条件下都有能力保证其严密性的结论,希望能够给相关工作者们提供一些有益的帮助。     

开辟人与文化生态环境互动新视域下的项羽研究

人类赖以生存发展的文化生态环境指家庭、 社会、 政治、 时代特征,以及人的社会关系.项羽的成长、 发展、 成功与最后失败,都是在与这个文化生态环境矛盾运动中进行的.开辟人与文化生态环境互动视域下对项羽成长发展研究,在于将项羽放到当时一个大的文化生态环境背景下进行考察.这种新视域下的研究新方法、 新途径,可以准确把握项羽的思维方式、 行为方式,继而准确地把握项羽的性格特征、 心理特征,客观地研究、 总结项羽的成功与失败,探寻历史真实,正确评价其人其事.这不失于是研究项羽等历史人物的一种新路途、 新方法、 新角度.     

辽西北地区农业干旱危险性评价与区划

[目的]开展农业干旱危险性评价与区划研究,为辽宁省西北地区农业防旱抗灾工作提供科学依据。[方法]文章根据联合国国际减灾战略署(ISDR)对农业干旱危险性的定义,分析了构成研究区作物干旱危险性的致灾因子和孕灾环境因子,采用层次分析法确定了各因子的权重,构建了研究区农业干旱危险性评价指标和模型。以2009年为例,通过利用降雨、土壤、农业生产类型及地形等数据计算了辽西北地区农业干旱危险性评价指数,利用自然间断点法分级干旱危险性评价指数,并借助GIS技术,绘制研究区农业干旱危险性等级区划图。[结果] 2009年作物生长期间研究区农业干旱危险性由高到低排列为:朝阳市葫芦岛市锦州市阜新市铁岭市沈阳市。[结论]辽西北地区农业干旱危险性等级区的划分,能够帮助政府管理部门为面临干旱威胁不同的区域建立适当的防灾方法和有效的应急预案。     

我国审计信息化建设分析

随着计算机科学技术的高度普及和发展,有越来越多的行业认识到了信息化建设的重要性并且投入实施,所以审计工作的信息化是一个适应时代要求的现象。但就我国审计信息化建设的现状来看,它仍然处于初级的发展阶段并且面临着很多亟待解决的问题。为了不断提高我国的审计信息化水平,本文通过分析审计信息化建设面临的几个重点问题,提出了有针对性的改善方法。     

浅析财务信息化建设——以出版单位为例

2016年6月,为促进企业加强管理会计工作,提升内部管理水平,促进经济转型升级,财政部会计司印发了《管理会计基本指引》(财会[2016]10号),拉开了企业财务转型的序幕。财务转型以财务信息化建设为突破口,充分利用计算机和互联网技术,建立信息化、网络化、一体化、集团化的财务管理信息系统,为企业管理者提供决策支持服务。     

农村环境责任保险制度实施的主要问题及障碍因素探究

农村环境责任保险具有克服农村环境保护市场失灵与风险预防等功能。我国农村环境责任保险制度在实施过程中存在着环境立法不完善、环境责任保险制度设计不合理、环境责任保险自身的局限性、政府财政支持不够、农民环境保护意识淡薄等问题。对此,应当通过加强环境法制建设、科学合理设计环境责任保险制度、有效监管环境风险、加大政府财政支持力度、加强宣传教育,提高对环境责任保险的认识等对策予以解决。     

地方高校教师与中小学教师双向教师专业发展的思考

地方高校和中小学在我国各地方承担着高等教育和基础教育的重要任务,二者之间有着相互影响的作用,地方高校教师与小学教师合作研究是实现双向教师专业发展的需要。本文通过分析目前地方高校教师与小学教师合作研究中存在的问题,提出了从建立研究性教师专业共同体,形成高校与中小学伙伴协作模式,并通过学校管理激励机制等方面,促进高校与中小学教师的合作研究,实现地方高校教师与中小学教师双向教师专业发展。